🎧 Алгоритм слухання німецької мови
(одне заняття — приблизно 30–45 хвилин)
🔁 1. Постійне (фонове) слухання — 10–15 хв
Мета: звикнути до звучання мови, інтонації, ритму.
- Увімкніть німецьке радіо / подкаст / відео без субтитрів на фоні.
- Приклад: Deutschlandfunk, подкасти від DW.
- Порада: не намагайтесь зрозуміти все – просто слухайте!
🎯 2. Вибіркове слухання з відео — 10–15 хв
Мета: розпізнавати знайомі слова у контексті.
- Оберіть короткий уривок (1–3 хвилини) з фільму / серіалу.
- Перегляньте з субтитрами один раз.
- Потім — без субтитрів. Звертайте увагу на знайомі слова.
- Записуйте ключові моменти. Звіряйте з текстом.
Ресурси: YouTube (Easy German), Netflix (з субтитрами).
🗣️ 3. Мовне слухання і повторення — 10–15 хв
Мета: відпрацювання інтонації, темпу та вимови.
- Оберіть 3–5 речень з попереднього відео.
- Повторюйте вголос за носієм, наслідуючи інтонацію.
- Метод: Shadowing — повтор одночасно з диктором.
Фокус: ритм, зв’язування слів, правильна інтонація.
📌 Загальний розподіл часу
| Частина | Час | Мета |
|---|---|---|
| Фонове слухання | 10–15 хв | Адаптація до мови |
| Вибіркове слухання | 10–15 хв | Розпізнавання сенсу |
| Мовне слухання | 10–15 хв | Інтонація і вимова |
💡 Не женіться за повним розумінням — спочатку формується слухова звичка, а потім приходить сенс.
🎧 Відео або аудіо з таймером
⏱️ Таймер: 15:00
🎧 Прослуховування з таймером
⏱️ Таймер: 00:00
🎧 Прослуховування з таймером
⏱️ Таймер: 00:00
🎧 Hintergrundwahrnehmung
(eine Sitzung – ca. 30–45 Minuten)
🔁 1. Kontinuierliches (Hintergrund-)Hören — 10–15 Min
Ziel: sich an Klang, Intonation und Rhythmus gewöhnen.Мета: призвичаїтися до звучання, інтонації, ритму.
- Schalten Sie deutsches Radio / Podcast / Video ohne Untertitel im Hintergrund ein.Увімкніть німецьке радіо / подкаст / відео без субтитрів на фоні.
- Beispiel: Deutschlandfunk, DW-Podcasts.Приклад: Deutschlandfunk, подкасти від DW.
- Tipp: Versuchen Sie nicht, alles zu verstehen – hören Sie einfach zu!Порада: не намагайтесь зрозуміти все – просто слухайте!
🎯 2. Selektives Hören mit Video — 10–15 Min
Ziel: bekannte Wörter im Kontext erkennen.Мета: розпізнавати знайомі слова у контексті.
- Wählen Sie einen kurzen Ausschnitt (1–3 Min) aus einem Film / einer Serie.Оберіть короткий уривок (1–3 хвилини) з фільму / серіалу.
- Sehen Sie ihn einmal mit Untertiteln an.Перегляньте з субтитрами один раз.
- Dann ohne Untertitel. Achten Sie auf bekannte Wörter.Потім — без субтитрів. Звертайте увагу на знайомі слова.
- Notieren Sie Schlüsselmomente. Vergleichen Sie mit dem Text.Записуйте ключові моменти. Звіряйте з текстом.
Ressourcen: YouTube (Easy German), Netflix (mit Untertiteln).Ресурси: YouTube (Easy German), Netflix (з субтитрами).
🗣️ 3. Sprachliches Hören und Wiederholen — 10–15 Min
Ziel: Intonation, Tempo und Aussprache trainieren.Мета: відпрацювання інтонації, темпу та вимови.
- Wählen Sie 3–5 Sätze aus dem vorherigen Video.Оберіть 3–5 речень з попереднього відео.
- Sprechen Sie laut nach, ahmen Sie die Intonation nach.Повторюйте вголос за носієм, наслідуючи інтонацію.
- Methode: Shadowing – gleichzeitiges Nachsprechen mit dem Sprecher.Метод: Shadowing — повтор одночасно з диктором.
Fokus: Rhythmus, Wortverbindung, richtige Intonation.Фокус: ритм, зв’язування слів, правильна інтонація.
📌 Gesamtzeitaufteilung
| Teil | Zeit | Ziel |
|---|---|---|
| Hintergrundhören | 10–15 Min | Sprachliche Anpassung |
| Selektives Hören | 10–15 Min | Sinnverstehen |
| Sprachliches Hören | 10–15 Min | Intonation und Aussprache |
💡 Streben Sie nicht nach vollständigem Verständnis – zuerst entsteht Hörgewohnheit, dann kommt der Sinn.Не женіться за повним розумінням — спочатку формується слухова звичка, а потім приходить сенс.
📅 Річний календар вивчення німецької мови (365 днів)
| Дні | Модуль | Рівень | Коментар |
|---|---|---|---|
| 1–30 | M1 | A1.0 | Базові слова, алфавіт, прості дієслова |
| 31–60 | M1 | A1.1 | Фрази для побуту, дієслова в Präsens |
| 61–90 | M1 | A1.2 | Побудова речень, питання та заперечення |
| 91–120 | M2 | B1.0 | Опис ситуацій, простий опис подій |
| 121–150 | M2 | B1.1 | Минулий час: Perfekt, Präteritum |
| 151–180 | M2 | B1.2 | Підрядні речення, Konjunktiv II |
| 181–210 | M2 | B2.0 | Складніші структури, ідіоми |
| 211–240 | M2 | B2.1 | Аргументація, дебати, Redemittel |
| 241–270 | M2 | B2.2 | Формальна та письмова мова |
| 271–300 | M3 | C1.0 | Аналіз текстів, абстрактні теми |
| 301–320 | M3 | C1.1 | Підготовка до письмових іспитів |
| 321–335 | M3 | C1.2 | Дискусії, наукові тексти |
| 336–350 | M3 | C2.0 | Нюанси стилю, формальність |
| 351–365 | M3 | C2.1–C2.2 | Підготовка до TELC/Goethe/TestDaF |
🎯 Кожен день — 30–60 хвилин: слухання, читання, говоріння або письмо.
- möchte
- kann
- muss
- will
- soll
- darf
- lernen
- gehen
- sehen
- arbeiten